Penggunaan BUSY BOOK Dalam Pengembangan Motorik Halus Anak Usia 3-4 Tahun PAUDQ Robbani Life School

Abstract

Manusia pada hakekatnya adalah homo luden atau insan yang suka bermain. Pada dasarnya bermain bukan hanya bagian dari proses pertumbuhan manusia saja melainkan unsur perkembangan pada anak usia dini. Tulisan ini bertujuan  memaparkan potensi media Busy book dalam memaksimalkan fungsi motorik halus anak untuk melenturkan otot-otot jari jemari sebagai proses awal belajar anak. Busy book merupakan buku dengan tampilan menarik yang berisi beragam kegiatan yang dapat menstimulus motorik halus.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media Busy book dalam pengembangan kemampuan motorik halus anak usia 3-4 tahun. Penelitian ini dilakukan kepada 7 anak kelompok bermain (KB) PAUDQ Robbani Life School Bekasi. Di lain sisi media ini untuk mengalihkan perhatian anak yang kecanduan memainkan games online hingga mengalami beberapa gangguan baik fisik maupun mental. Penggunaan media Busy book dalam pelaksanaan proses pembelajaran dapat menjadi solusi keefektifan perkembangan motorik halus pada anak dengan teknik anallisis data yang diperoleh dari hasil observasi dan uji coba pemanfaatan Busy book dalam proses pembelajaran maka penulis dapat mengetahui bahwa penggunaan media Busy book dan pengaruhnya terhadap kemampuan motorik halus anak usia 3-4 tahun PAUDQ Robbani Life School Bekasi, yang menunjukkan hasil yang cukup baik yaitu kemampuan motorik halus anak, diketahui BB (Belum Berkembang) 7%, MB (Mulai Berkembang) 0%, BSH (Berkembang Sesuai Harapan) 57%, BSB (Berkembang Sangat Baik) 36%.